康德對“己所不欲 勿施于人”的翻譯

虎年,虎頭蛇尾的讀了一遍石勇老師的《格商》,之所以說是虎頭蛇尾,是前半部份我還能理解,后邊整的太高大尚的,鼠標拉著讀完的。一本書能吸取一點兒到二點兒并落實就真的很牛了,這叫實用主義~經(jīng)歷本身根本不是什么財富,反思過的經(jīng)歷才叫財富!

石勇《格商》

己所不欲 勿施于人!多么深刻,多么重要的人生哲理!這里分享《格商》里看到康德老師的案例,康老師把“你認為這樣干是對的,那就希望所有人也這樣干;你認為這樣干是錯的,那就希望沒有人這樣干”稱為“普遍化檢驗”。也是對“己所不欲 勿施于人”的翻譯

你跟一個人打交道,要和他在心理上走近,絕不能只是把他當成一個角色,而要迎合他的自我

總結(jié)一下,人的情感分為三種
第一種,自然情感,是真自我產(chǎn)生的,我們可以把它叫做真自我情感;
第二種,心理保護情感,是假自我產(chǎn)生的,我們把它叫假自我情感;
第三種,表演表示出來的情感,是角色產(chǎn)生的,我們可以把它叫做角色情感

比如一個圣母(不是對母婊。圣母和圣母婊是兩個物種的),像特雷莎修女那種,一見到很可憐的人,就很同情。這個就是自然情感但是,也有一些人,一看到那些殘殺無辜者的人渣,似乎也顯出一副可憐的樣子,也趕快去同情,激動地呼喊著要寬容這個人渣。這個,就不是圣母,而是圣母婊了。這種同情,只是假自我產(chǎn)生的,屬于心理保護的情感。

因為,他們從人渣身上,看到了自己過去和現(xiàn)在的假自我。從受害者身上,則看到了自已過去已經(jīng)被壓抑、扼殺的真自我。所以他們很奇怪,對人渣很同情,要慷他人之慨去寬容人渣,但對無辜的受害者,卻非常冷漠,就像不存在一樣。

無論這個情感是真自我產(chǎn)生,還是假自我產(chǎn)生,絕對不是裝出來的,你可以感受到自己很幸福,或者感受到自己很痛苦,內(nèi)心里是有體驗的,是真實的。

這里涉及到了一個重大的原理:你跟一個人打交道,要和他在心理上走近,絕不能只是把他當成一個角色,而要認同或迎合他的自我一無論是真自我還是假自我。要認同或迎合他的自我,你就得表現(xiàn)出對他的的真自我或假自我的情感。
一個下屬對領導吹牛拍馬,拍的就是領導的自我(有真自我,也有假自我),在表現(xiàn)出來的情感中,讓領導的自我很爽。而另一個下屬,盡管努力工作,但沒有對領導表現(xiàn)出什么情感,只是把領導當成一個角色去尊重,領導還是不會對他有什么親近感。

反過來也是,一個領導、老板,要獲得下屬、員工的認同,就不能只是把自己當個領導.
老板,也得亮出一下真自我或假自我,并且,去激發(fā)下屬、員工的真自我或假自我。各種慰問關心,各種不拘一格,各種暢談夢想,甚至講個笑話,都會在保持權威的同時,讓下屬、員工感覺心理上拉近,產(chǎn)生認同—沒有情感就談不上認同。

心理上的實力包括但不限于下面這些指標:
體驗能力;
共情能力;
應變能力;
情境代入能力;
想象能力;
釋放、表達自然情感的能力表演能力;
洞察能力;
把控能力;
預測能力;
內(nèi)心強大的各種能力。

最后的最后,我還是喜歡:《I Wish You Bad Luck》:

“通常,畢業(yè)典禮的演講嘉賓都會祝你們好運并送上祝福。但我不會這樣做。讓我來告訴你為什么?!?/p>

“在未來的很多年中,我希望你被不公正地對待過,唯有如此,你才真正懂得公正的價值?!?/p>

“我希望你遭受背叛,唯有如此,你才能領導到忠誠之重要?!?/p>

“抱款地說,我會祝福你感到孤獨,唯有如此,你才不會把良朋益友視為人生中的理所當然?!?/p>

“我祝福你人生旅途中時常運氣不佳,唯有如此,你才意識到概率和機遇在人生中扮演的角色,進而理解你的成功并不完全是命中注定,而別人的失敗也不是天經(jīng)地義?!?/p>

“當你失敗的時候,時不時地,我希望你的對手會因為你的失敗而幸災樂禍,唯有如此,才能讓你意識到有風度的競爭精神之重要?!?/p>

“我祝福你會被忽視,唯有如此,你才會意識到傾聽他人的重要性?!薄拔易8D阍馐芮心w之痛,唯有如此,才能讓你感同身受,從而對別人有同情的理解?!?/p>

…..

如此,這本書的讀后感就摘錄完了,也和開頭呼應上了。經(jīng)歷本身根本不是什么財富,反思過的經(jīng)歷才叫財富!

【全文完】
看完的女俠/壯士,送今日毒雞湯一碗:每個女人都在尋找一個爺們,最后發(fā)現(xiàn),最爺們的原來是自己。

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